Закрыть
ШКОЛА ТРЕНИНГА
Натальи Самоукиной
+7 (916) 142-78-32 nv@samoukina.com
Корзина
Вы еще ничего не выбрали
Корзина
Всего товаров: 0 шт.,
на сумму: 0 руб.

Персональный бренд-коучинг для бизнес-тренеров

Персональный бренд-коучинг для бизнес-тренеров

28.12.2012 г.
Программа составляется персонально для тренера.
Персональный бренд-коучинг для бизнес-тренеров
Фото из архива Натальи Самоукиной
  • Программа направлена на индивидуальную подготовку тренинг-менеджеров, организующих внутреннее обучение в компании, а также бизнес-тренеров, работающих на свободном рынке образовательных услуг
  • Выдается Сертификат о прохождении курса персонального бренд-коучинга с указанием тематической программы и консультационных часов
  • Перед программой автор проводит диагностику компетенций тренера, после завершения работы — заключение с рекомендациями по брендированию и профессиональному развитию тренера
  • Длительность персонального бренд-коучинга: 3 месяца с регулярностью 2 встречи в месяц по 3-6 час.

Методы персонального брендинга:

  • Диагностика компетенций тренера
  • Индивидуальные консультации
  • Практикумы
  • Обучение действием
  • Наблюдение за работой тренера и «разбор полетов»
  • Супервизия с формулированием индивидуальных рекомендаций

 

Программа

Стиль эффективного бизнес-тренера. Сильные стороны индивидуальности тренера

В первые минуты и в течение всего тренинга, участники смотрят на тренера — как он себя презентует, организует контакт с аудиторией, вступает в диалог со слушателями. Первое впечатление о тренере — это 80% успеха. На первом впечатлении все видно: ценности и навыки тренера, его опыт и владение материалом, профессиональный стиль, выразительность и харизматичность

Развитие базовых компетенций тренера

  • Клиент-ориентированность и позитивность тренера
  • Выбор индивидуального стиля тренера
  • Возраст и гендер в работе тренера
  • Способность тренера к саморазвитию и самообразованию
  • Самооценка тренера, уверенность в себе, самопрограммирование на успех
  • Гибкость и навыки медиации
  • Энергетика тренера и «разогревание» харизмы. Как разогреться самому и разогреть участников тренинга?
  • Имидж и дресс-код тренера

Ораторское искусство и навыки публичных коммуникаций

  • Самопрезентация тренера. Живые фразы в начале тренинга
  • Способы привлечения и удержания внимания слушателей
  • Актерское мастерство тренера: как быть выразительным и интересным?
  • Технология контакта тренера с участниками
  • Способы развития наблюдательности и экспресс-диагностики тренера
  • Ораторское искусство тренера: позиционирование и подстройки в коммуникациях
  • Чувство юмора тренера и способы разрядки в аудитории: шутки, рассказы и бизнес-пословицы
  • Паузы в тренинге и как с ними работать?
  • Нервы тренера: как найти опору в себе и справиться с волнением?
  • Типичные ошибки тренера и способы их преодоления

 

Практикум:

Развитие навыков публичных коммуникаций тренера в группе

Обучение как бизнес-процесс

Компании тратят существенные суммы на обучение сотрудников. С каким успехом вернутся инвестиции в персонал? Как организовать обучение в форме полноценного бизнес-процесса с максимальным возвратом вложенных инвестиций?

Тренинг-пакет в работе бюизнес-тренера

  • Критерии эффективности тренинга и постренингового периода
  • Тренинг-пакет как базовый формат в обучении персонала
  • Цели пред-тренинговой диагностики
  • Способы пред-тренинговой диагностики: наблюдение, интервью, видеосъемка
  • Разработка программы тренинга под заказ, выбор формата и даты проведения
  • Выбор методов обучения: мини-лекции, интерактивного семинара, дискуссий, кейсового метода, тренинга и видеотренинга
  • Как набирать материал для ролевых и командных игр
  • Подготовка участников к тренингу и формирование учебной мотивации
  • Пост-тренинговое сопровождение и сопровождающий консалтинг

Подготовка раздаточного материала и презентаций для тренинга:

  • Разработка презентаций для тренинга
  • Информация для раздаточного материала (специальная литература, Интернет-материалы, общение с экспертами, наблюдение за работой других тренеров)
  • Поиск креативных идей для раздаточного материала: как «атаковать свою голову»?
  • Выбор формата раздаточного материала
  • Раздаточный материал как часть тренинга и дополнительный конспект
  • Объем раздаточного материала
  • Составление приложения к раздаточному материалу
  • Составление списка рекомендуемой литературы
  • Бонус для слушателей

 

Практикум:

Развитие навыков разработки раздаточных материалов и презентаций под конкретные тематики и задачи тренинга

Организация обучения персонала

Если организация тренинга проходит правильно, участники испытывают интерес к обучению, активно учатся и получают интеллектуальное удовольствие

Сценирование и проведение тренинга:

  • Тема и выбор формата обучения
  • Временные регламенты обучения (мини-, сити- и микро-тренинги)
  • Организация пространства аудитории (круг, амфитеатр, аквариум)
  • Начало обучения: самопрезентация тренера
  • Самопрезентация участников: знакомство, цели и ожидания
  • Презентация и адаптация программы обучения под запрос группы
  • Маршрут тренинга и удержание центральной темы;
  • Подведение промежуточных итогов на тренинге
  • Окончание обучения: подведение общих итогов
  • Позитивное завершение обучения
  • Обратная связь от слушателей
  • Оценочные процедуры на тренинге (анкетирование, тестирование, элементы AssessmentCenter)

Аналитический отчет по результатам тренинга

  • Цели, план и объем аналитического отчета
  • Как набирать материал для аналитического отчета
  • Оценка успешности обучения участников: анкета для тренера и анкета для участников
  • Формулирование рекомендаций для руководства
  • Типичные ошибки составления аналитических отчетов по результатам тренинга

 

Практикум:

Развитие навыков проведения тренинга, супервизия и оценка группы

Конфликты и возражения на тренинге. Стресс-менеджмент тренера

Сопротивление группы и возражения от участников испытывают многие опытные, известные тренеры. И это нормально! Главное — правильно работать в такой ситуации и эффективно восстанавливаться после тренинга

Регулирование конфликтов и работа с возражениями на тренинге

  • Групповая динамика и регулирование конфликтов
  • Как создать общее эмоциональное поле в группе?
  • Введение правил для участников перед тренингом
  • Барьеры, истинные и ложные возражения слушателей
  • Потребности слушателей, которые возражают
  • Способы работы с возражениями
  • Конструктивный критик в группе: как с ним справиться?
  • Конфликтная личность в группе
  • Конкурирующие лидеры в группе: как управлять конкуренцией?

Энергия тренера и антистрессовая программа

  • Центр группы как «горячее» место на тренинге
  • Настройка перед тренингом
  • Кольцо энергии: разогревание и поддержание энергии
  • Правила концентрации для тренера
  • Как получить удовольствие от тренинга самому тренеру?
  • Как успокоиться после тренинга? Отдых и восстановление тренера
  • Подведение итогов и «разбор полетов» после тренинга
  • Отношение к успехам и неудачам
  • «Комплексы» тренера и «работа над ошибками»

 

Практикумы:

Формирование навыков работы с возражениями и антистрессовой саморегуляции тренера

Организовать свой тренинг под наблюдением опытного тренера и получить обратную связь — большая удача. В процессе супервизии Натальи Самоукиной каждый участник получит анализ своих сильных качеств и определение зоны ближайшего развития

Разработка и защита авторской программы обучения

  • Выбор темы и регламента для авторской программы обучения
  • Разработка программы и сценирование обучения
  • Составление раздаточного материала
  • Проведение тренинга клиентом
  • Супервизия Натальи Самоукиной

Конкретные персональные рекомендации